考える・まとめる・表現する
考える・まとめる・表現する 大庭コテイさち子(2009) アメリカの特徴的な4つの教育理念 1. 学習者中心(Learner-Centered) 2. 批判的思考(Critical-Thinking) 3. 創造的思考( Read more about 考える・まとめる・表現する[…]
考える・まとめる・表現する 大庭コテイさち子(2009) アメリカの特徴的な4つの教育理念 1. 学習者中心(Learner-Centered) 2. 批判的思考(Critical-Thinking) 3. 創造的思考( Read more about 考える・まとめる・表現する[…]
小さなチーム、大きな仕事 ジェイソン・フリード、デイヴィッド・ハイネマイヤー・ハンソン(2010) 失敗から何を学べるのだろうか… 成功は次の手段を与えてくれる 進化はうまく行ったもののうえに築かれる 長期のビジネスプラ Read more about 小さなチーム、大きな仕事[…]
愛と同じくらい孤独 フランソワーズ・サガン (1979) それぞれが自分のイメージにあったイメージを求めている 弱い人は、守ってあげられる弱い相手を求め、弱い人同志で一組できる 幸せになれるかもしれないし、駄目かもしれな Read more about 愛と同じくらい孤独[…]
シングル・セル 増田みず子 (1986) シングル化した細胞は・・・ しばらく生きるうちに細胞壁が異常に肥大して、やがて窒息死してしまう・・・ 外から栄養分を取り入れることができなくなってしまうのだ 細胞壁が厚くなるのは Read more about 私には、あなたに死なれて困る理由が見つからない[…]
もうひとつのプレゼン―選ぶ側の論理 野口恭平(2010) 「あらかじめ定められた日程」は「節目」となって準備の効率化をうながす 「割りあてられた制限時間」は「端的」な情報伝達をうながす・・・ 「提案者の説明」は「客観性」 Read more about もうひとつのプレゼン―選ぶ側の論理[…]
…最初は単純にお知らせに使っていましたので、フォロワーの数が全く増えませんでした その流れが変わったのはこのつぶやきからです… ・・・・・・・・・・ ツイッター 140文字が世界を変える コグレマサト、いしたにまさき(2 Read more about デラべっぴん、宝物だったんだよなあ、20年以上前だけど。[…]
C=Curious(気になる化) ←PR、バズ など A=Apply(自分ごと化) ←広告、イベント など (SU)=Search&Understand(探索&理解) ←サイト構築、リスティング、コミュニティ施 Read more about 人のつながりってのは周囲から必要とされてるってことじゃない?[…]
ビジネスへの影響が出てきました ポーケン・ジャパン(Poken Japan) アコニ株式会社・・・インタビューに答えてくれたのは、マーケティング・マネージャーの古谷好美さん 今後もツイッターを使っていくか? 何かしかけて Read more about フォロワーの人数が1000人を超えたあたりから[…]
Tasti D-lite社ではツイッターの企業活用について、3つの「m」が大事であるとしている・・・ monitor(モニターする)、mingle(会話に混じる)、measure(効果測定する)・・・ 顧客の不満をカジュ Read more about 3つのm[…]
コカ・コーラパークが挑戦する エコシステムマーケティング 江端 浩人, 本荘 修二(2009) コンテンツの作り込みは広告代理店などの第三者を介さずに、両者の担当メンバーが定期的に集まり、 合間にはメールでやり取りするな Read more about コカ・コーラパークが挑戦する エコシステムマーケティング[…]